地理教育
省级《地理教育》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为50-1089/K，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《地理教育》定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。
主要栏目
焦点话题;教研放谈;教材新析;问题探讨;课例点评;新课设计;教学新探;高考聚焦
收录与荣誉
万方收录国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏维普收录知网收录 全国中文核心期刊中国核心期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）地理教育投稿指南
地理教育杂志投稿须知:
1、来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
2、文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
3、文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
4、所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
5、一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“:1、2、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
6、作品必须出自原创，不得作假，一经发现，将取消作者的发文资格，情节严重者，将在首页进行公布。
地理教育数据分析
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
热门评论
公门*** :
该期刊现在级别是是CSCD扩展期刊和中文核心期刊。我是去5月16号投稿，6.27号收到通知，通知如下：您好，你的文章本编辑部决定录用，专此告知。期刊社在收到版面费后，即开据正式“用稿通知”（如有疑问，可来电咨询）。您的稿件号为：*****，务必请在汇款单上注明该文稿件号，以免出错。
庞*** :
半个月后被地理教育杂志拒！您的来稿已经审理完，但未通过，退稿处理。您可再另投他刊。感谢您对我刊的关注和支持，并欢迎您继续投稿！
施*** :
家外审只有21天的时间，速度还是很迅速的，并且审稿专家的意见也是很专业很有建设性，对论文提高有帮助。返回的修改意见，需要 逐条答复审稿意见，所有的专家都认为没问题了，才会录用。
司*** :
这本杂志很适合闲暇的时候拿出来看一看，一点一点的积累！投稿网包装挺好的，收到的书看起来很舒服，是正版新书，超级实惠，客服服务好，物流也超快的，有需要再来。
满*** :
审稿审了5个月，现在状态是等待编辑处理，这个状态到今天为止已经持续了12天，但愿不要被拒啊~这个期刊太慢了，伤不起啊，师兄接收的论文8个月过去了，还木有出版，有点后悔投这个期刊~
公祖*** :
投稿后没啥消息，就打电话问了一下说快了，编辑说不能催审稿人。杂志还是不错的，就是着急的还是谨慎，不过也靠运气，如果审稿人给力也可能很快接收，祈祷我的赶快接收吧！
宰父*** :
投了一篇关于包装与养护的文章，两个审稿人都比较满意，对文章都一致表示认可。其中一个提出了一个小问题要求回答，老师很温和，并没有可以刁难。我很快提交修改稿，感觉审稿人很严谨认真，编辑也很不错，盼望能快点出结果。
梅*** :
投稿成功。6月3日投稿，6.10被拒，审稿人说缺少立体结构解析要求大修，并给出预备发表的修改意见，由于个人没经验，未能解释好审稿人的修改意见，修返后再次被拒；最后小修格式如前所提，接受发表，效率还是很高的。
丁*** :
1.7号投稿，到现在没有结果，发邮件过去说有个审稿人意见没有给出，说给我换个审稿人，到现在9个月，等待中。
吉*** :
地理教育杂志编辑的服务态度很不错，审稿速度挺快的，外审专家也能从专业的角度给予指导，审稿人的建议也很专业，审稿效率高，非常感谢！