高校医学教学研究杂志投稿须知:
1、《高校医学教学研究》文稿应资料数据准确、具有科学性。应立论新颖、论据有力,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、《高校医学教学研究》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确认。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码请写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不得改动。
3、《高校医学教学研究》文章要求格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、表格:应科学、明确、简洁,具有自明性;采用“三线表”(一般不超过4个),切忌图、表和文字叙述的相互重复,同一物理量的有效位数应相同,阿拉伯数字连续编号,表序、表名采用中英文对照,标明参数的名称、量和单位(以比值形式表达)。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被很多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。
高校医学教学研究数据分析
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
热门评论
米*** :
这是我投的第一篇关于循环经济的文章,可能比较幸运,1个多月就有回修意见,专家以及编辑所提意见十分专业,对文章的问题点罗列非常清晰。认真负责反复返修,对结果很满意。
2023-07-28 22:05:10
滑*** :
审稿费比较奇怪,现在涨价了,但是不开发票,有点小郁闷,即使要审稿费只要开票就好啊,毕竟没票就只能自己出钱了。终审阶段稍微长一点,不清楚为什么。
2023-05-23 10:54:45
闫*** :
初投;5.16收到被拒通知,无审稿意见和理由。您的来稿经有关专家审阅及编辑部研究,不予以采用。其实还是希望杂志社能给点意见的哈,也有利于作者水平的提高。
2022-12-26 10:35:56
公玉*** :
高校医学教学研究审稿人所提问题很犀利,非常专业!编辑很敬业,校稿非常仔细。个人觉得文章有点新意的,论据充分的,接收的可能性还是蛮大的。推荐大家投稿。
2022-07-04 10:34:01
冀*** :
不错的期刊,内容和格式都挺严格,编辑们也挺负责。说实话,就是出版周期长了点,可能与稿件多有关。
2022-04-26 01:39:15
夏侯*** :
论文是篇学术论文,6月3日到9月2日,恰好3个月,整体过程还是比较顺利的。高校医学教学研究杂志外审专家的意见也很有见地。复审没有审稿意见直接跳进终审,终审过程持续了近一个月搞的有点慌,终审后的退修是格式上的小问题和同意录用的通知。非常不错的杂志.
2022-02-28 14:07:46
公伯*** :
这个杂志太给力了!对文章的质量要求较高。另外编辑几乎有问必答。很赞的一个杂志,审稿速度很快,评审专家也很认真,提的意见很有针对性。编辑也很负责,态度很好!下次有合适的稿件还会投!
2022-01-26 07:17:59
公仲*** :
该期刊的编辑老师真的好好,从文章草稿的批注上就可以看出老师的认真负责。5.26(2级)老师有时候还会打电话直接跟我沟通,讲文章的问题的侧重点,甚至从编辑的角度讲文章该怎么写,非常感动!
2021-03-12 23:31:41
毕*** :
很快就接收了,投稿一共两篇,都过了初审,第一篇自己确实写得不好,高校医学教学研究杂志的专家给的意见一个非常严厉,一个非常中肯,综合来说都说到了点子上,很受启发。第二篇就直接录用了,感觉还不错。还有文章也继续投。
2020-12-02 09:09:58
姜*** :
每次审稿一个月,都会提出一大堆的问题,修改后又审几个月,反反复复,修改完后自己感觉文章都不是一个档次了。推荐大家来投稿,特别是刚开始投文章的,能提高自己的写作水平。
2020-10-05 09:39:47