来稿要求:观点新颖,主题明确,内容充实,层次清晰,数据准确,论证严密,语言简练,具有一定的科学性、创新性、应用性和较高的学术水准。(注意:简单介绍某一课程如何传授,单纯叙述某一实验或培训过程,学习管理心得体会,缺乏问题意识,理论性和应用性的文章将不被收录。)
一、文章字体
全文为五号字。文章题目和正文中一级标题为黑体,正文、作者姓名、单位地址为宋体,摘要、关键词、基金项目、作者简介及文末参考文献为楷体。
二、文章标题
一般不超过20个汉字,必要时可加副标题(标题不使用阿拉伯数字)。
三、作者姓名及单位
作者姓名居中标于文章标题之下;名字为两个汉字的作者,姓名之间保留一个空格;多名作者姓名之间以逗号分隔,不同单位作者姓名后上标阿拉伯数字序号;每篇文章作者署名不超过三个,课题组成员的姓名列于文末。
作者署名之下列单位名称(具体到二级单位)、单位地址(省份城市)、邮政编码;不同单位的多位作者、同一作者的多重身份,均以阿拉伯数字序号分别列出上述信息,多位作者分属同一单位不同部门的,不同部门用a,b标注;不同单位的多名作者分属同一单位不同部门的,用单位+部门的方式标注,如2a,2b;作者单位为高校某分校的,分校地址括以六角号码(〔武汉〕)。
四、摘要
以第三人称叙述文章的主要观点,不以“本文”“作者”为主语,以200字左右为宜。
五、关键词
3—5个,一般为名词,以分号相隔。
六、中图分类号、文献标识码
按相关规定准确标明。
七、基金项目
基金项目(含科研课题)内容包含:发布年度、发布单位、项目名称和项目编号。基本格式:[基金项目]2018年度河北省哲学社会科学基金项目“清代直隶方志研究”(JZ2018ZD108)
课题项目标注一般不超过3项,不同项目之间以分号分隔。
八、作者简介
每篇稿件都要有作者简介,内容包含:姓名、出生年份、性别、民族(汉族略)、籍贯/出生地、学位、单位及部门(系别)、职称职务、研究方向等;每篇文章最多包含三个作者简介,两个以上作者简介采用接排方式,中间以分号隔开;“(通信作者)”字样加括号置于作者职称之后、研究方向之前;作者的研究方向最多标注两个二级学科,如师范院校的“化学教育”。
1.在职作者:张某(1968—),男(回族),河北保定人,史学博士,某某大学历史学院院长,教授,博士生导师,主要从事中国近现代史研究。
2.专职或兼职攻读学位作者:王某(1988—),男,(某某大学历史学院讲师),某某师范大学历史学院2017级中国近现代史专业博士研究生,研究方向为中国近代政治史。
九、参考文献
参考文献采取文末注方式,主要参考文献类型的要求如下:
1.著作类文献:作者姓名(限标三人,余者以“等”略,下同)、著作名、文献类型[M]、出版地、出版者、出版年。
2.期刊类文献:作者姓名、文章题目、文献类型[J]、期刊名、出版年份、期号、起止页码。
3.学位论文类:作者姓名、文献题名、文献类型[D]、就读单位、毕业年份。
所引参考文献在内文须有相对应的上标序号([1]);同一文献被多次引用时使用同一序号;引用著作类文献,需在其文内序号后缀引文所在页码:([1](P123))。
示例:
……储备新知识,发表新见解[1]。……上海有《万国通史》续编,前编蔡尔康所译,乞代购[2](P130)。
参考文献:
[1]陈其泰.晚清典志体史学名著的时代特色——兼论晚清史学的历史地位[J].北京行政学院学报,2011(1):78—86.
[2]缪荃孙.艺风堂友朋书札[M].上海:上海古籍出版社,1980.
十、英译内容
1.字体全部采用TimesNewRoman;题目为四号(加粗),其余均为小四(不加粗);1.5倍行距;统一采用英文标点符号。
2.标题以简明为原则。题目较长时省略开头的定冠词和不定冠词,如:A(AN)Study(Analysis)of...,TheExplorationon...
3.作者姓名拼写格式,如HEXiao-ming;多个作者中间以逗号分开,逗号后空一格,如:HEXiao-ming,YAOYuan。根据作者工作单位情况,姓名右侧以上标形式标注阿拉伯数字或英文字母(详见以下示例)。
4.工作单位格式,如(河北经贸大学外国语学院,河北,石家庄050061),英文应为:(CollegeofForeignLanguages,HebeiUniversityofEconomicsandBusiness,Shijiazhuang,Hebei050061,China)。多名作者多个单位的、同一作者多重身份的,均以阿拉伯数字序号分别列出上述信息,如ZHANGSan1,LISi1,2(1.工作单位;2.工作单位);多名作者分属同一单位不同部门的,用(a二级学院,b二级学院)的方式标注;不同单位的多名作者分属同一单位不同部门的,用单位+部门的方式(2a,2b)标注,如ZHANGSan1,LISi2a,WangWu2b(1.工作单位;2.工作单位a二级学院,b二级学院)。
5.摘要的格式:Abstract:+空格+正文。
6.关键词格式:Keywords:+空格+...除专有名词外,一律采用小写形式;词与词之间以分号隔开。
十一、其他要求
1.每篇来稿原则上不少于计空格7000字符(4个版面)。
2.文章重复率在20%以内。
3.文章一律使用国际标准计量单位。
4.本刊有权对来稿进行删改,不同意删改的请在稿件上注明。
5.文章按来稿顺序刊发,编辑部审稿、编辑、出版周期为5—7个月。
6.在来稿中准确提供本人的通信地址、联系电话,以便编辑联系和邮寄样刊。
联系方式
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官网地址:www.jyjxltzzs.com
- 投稿邮箱:jyjxlt@jyjx1tzzs.com
- 联系电话:0311-87760976
- 杂志社地址:石家庄市联盟路705号
教育教学论坛数据分析
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
热门评论
东宫*** :
投了教育教学论坛但是丝毫没报希望,反正也不能查询审稿状态,结果刚好一个月后就受到邮件直接被录了,太惊喜了!这个期刊还是挺容易中的!我没有打过电话所以不晓得人家态度。
2024-03-08 16:41:49
宣*** :
良心杂志,速度很快,审稿也比较认真。审稿专家意见返回比较及时,也很专业。赞。十分感谢此杂志,望越来越好。
2023-09-24 10:04:00
万俟*** :
10月19号投的稿,一直到12月26号才给的结果,中间催过3次,结果直接来了个退稿答复,拒稿理由是创新意义不明显,根本就没送审。说实话,既然收了审稿费,还是要给出实实在在的审稿意见才行的,不然就觉得他们是在胡整。以前投过4篇,接受了两篇,但是一般在1个月内会给出答复,现在感觉这个期刊又开始胡整了。
2023-06-26 23:40:10
燕*** :
中间修改了一次格式,编辑态度很好,效率也很高。马上送外审,速度太给力了!然后直接审回来变终审,本来以为挂了,结果终审12天后变已录用!太高兴了!
2023-05-17 11:31:30
宗*** :
投过去,一个月内录用,提出了些修改意见。该刊对摘要要求精炼,有新意,总之,还是不错,编辑认真负责,态度很好,提出的意见很中肯,非常好的期刊。
2023-03-29 20:07:10
公皙*** :
教育教学论坛杂志审稿人给出的意见很中肯,我按照要求认真进行修改,感觉修改之后的文章比初稿提升了一个层次,对我自己的成长很有帮助。感觉该杂志的审稿人和编辑是友好的,只要你认真对待投稿这个事情,成功录用的可能性大.
2022-08-06 16:31:56
焦*** :
该刊的发稿速度很快,如果审稿录用能够及时保证作者的文章刊出,服务态度都是蛮好的,而且老作者他们都有一个优惠的政策.
2022-07-10 06:47:57
邢*** :
这本书给了我很大的阅读快感。但是这种快感是来自于我的观点和书中观点大幅吻合,所以,我该“跳出个人舒适区”,尝试阅读一下《教育教学论坛》,非常好看,很能启发一些反思,视角也很新颖。
2022-04-23 19:33:47
武*** :
我们学校一直都比较认可该核心期刊,感觉他们对文章质量把控得很好,现在一般都送审两个外审专家,虽然外审时间上面会稍微长一些(一般两个月内也能给出结果),但是毕竟两个专家审理对文章质量的提升有很大的帮助。1月份投了一篇文章,3月回复“修改后发表”,两个专家给出的修改意见都比较中肯,按意见返回后十多天被录用了。总体感觉,这个教育教学论坛杂志还是在用心办刊,希望越办越好吧!
2021-03-17 15:21:38
梁丘*** :
已投被拒,审稿速度较快!意见一个中肯,一个感觉没有好好看我的文章。感觉像是研究生审的。不过觉得该刊很正规,但是比较难中,毕竟是核心杂志嘛!大家继续加油!
2021-03-05 07:02:28