《教育与职业》杂志创刊于1917年10月，至今已逾100年的历史，是我国创刊最早、历史最久的职业教育期刊。我国著名教育家蒋梦麟、邹韬奋、黄炎培等都曾担任过主编。现由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办。
《教育与职业》杂志为半月刊，是全国中文核心期刊和几大中国期刊网数据库全文收录期刊。杂志定位于职业教育类学术期刊，内容立足于中国职业教育改革和发展的实际，以倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平为目标，探讨当前社会和教育界关注的重大职业教育问题，广泛交流国内外职业教育理论及改革实践方面的最新成果，所刊登论文包括职业教育、成人教育、民办教育、农村教育、比较教育、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、职业培训、创新创业教育、课程与教学等研究成果，读者对象为教育行政管理人员、教育科研人员、教育一线工作者等。
在100多年的发展历程中，《教育与职业》杂志不仅在传播职业教育理论、推动职业教育思想发展、交流职业教育研究和实施成果方面起到了重要作用，同时也保存了大量完整、系统的历史资料，为后人研究我国近现代职业教育史提供了重要参考。
教育管理、研究与探索、交流平台、教师与学生、比较教育、专题、成人教育、课程与教学、农村教育、获奖征文选登、特稿、教育史研究、教育技术、教育评估、职业指导
1.选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表，稿酬从优。
2．文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要（不超过200字）、关键词、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、学位和工作单位所在省、市、邮编）、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文，请在［作者简介］后用［基金项目］注明基金项目名称或课题项目名称及编号。
•文题：应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜，一般不用副标题。
•关键词：2～5个，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词。
•中图分类号、文献标识码：此两项共占一行。例如：[中图分类号]G42 [文献标识码]A
•图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。表中需说明的问题采用*、**、***表示，并置于表的下方加“注：……”。做图要规范，图坐标要设计准确，刻度均匀。
•名词使用：文中所用专用名词不要随意缩写，如所用名词过长，而文中又需多次使用，则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写。
•计量单位：使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。
•标题序号：可按四级小标题的格式写：“一、”“（一）”“1.”“（1）”；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题不另起段，与正文接排。
•注释：注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注如①②……，置于文后，标注文献类型。中文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。
•参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者（年代久远或作者确实不明时可以标注佚名）、书名、出版地、出版社、出版年份；外文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序。同时出现多国文献时，按照中日西俄的顺序排列；若引用文章为电子资源，请注明网络地址、更新或修改日期、引用日期。引自序言或扉页题词的页码，按实际情况著录。
•文献类型：以单字母标识（外加方括号），如专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，档案为［A］，舆图为［CM］，数据集为［DS］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DB/OL］，网上电子公告为［EB/OL］。
3.常用注释和参考文献标注举例：
［注释］
①石中英.知识转型与教育改革［M］.北京：教育科学出版社，2001：40，48.
②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻［J］.教育与职业，2004（1）：46.
③Harris，Peter.FoundationsofPublicAdministration：AComparativeApproach［M］.HongKong：HongKongUniversityPress，1990：43.
④Hindson，ColinE.EducationalPlanninginVanuatu：AnAlternativeAnalysis［J］.ComparativeEducation，1995（31）：327.
⑥李约瑟.题词［M］∥苏克福，管成学，邓明鲁.苏颂与《本草图经》研究.长春：长春出版社，1991：扉页.
［参考文献］
［1］白书农.植物开花研究[M]∥李承森.植物科学进展.北京：高等教育出版社，1998.
［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报：教育科学版，1989（3）.
［3］黄炎培.职业教育谈[G]∥田正平，李笑贤.黄炎培教育论著选.北京：人民教育出版社，1993.
［4］（美）库恩.科学革命的结构：第4版［M］.金吾伦，胡新和，译.2版.北京：北京大学出版社，2012.
［5］毛泽东选集：第2卷［M］.北京：人民出版社，1964.
［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07.
［7］吴云芳.面向中文信息处理的现代汉语并列结构研究［D/OL］.北京：北京大学，2003［2013-10-14］.http://thesis,lib.pku.edu.cn/dlib/List.asp？lag=gb&type=Reader&DocCroupID=4&DocID=6328.
［8］萧钰.出版业信息化迈入快车道［EB/OL］.（2001-12-19）［2002-04-15］.http://www/creader.com/news/20011219/2001121900.html.
［9］中国社会科学院台湾史研究中心.台湾光复六十五周年暨抗战史实学术研讨会论文集［C］.北京：九州出版社，2012.
［10］中国互联网络信息中心.第29次中国互联网络发展现状统计报告［R/OL］.（2012-01-16）［2013-03-26］.http://www.cnnic.net.cn/hlwxzbg/201201/P020120709345264469680.pdf.
［11］CAPLANP.Cataloginginternetresources［J］.Thepublicaccesscomputersystemsreview，1993，4（2）.
4.多作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，通知用稿后不再改动。
5.为便于稿件统一登记、防止丢失，请不要将稿件寄给个人。稿件一经刊用即寄样刊并付稿酬。来稿自寄出之日起，三个月内未刊用者，作者可自行处理。
6.投稿请采用电子邮件方式。来稿中请注明作者详细通信地址（收件人姓名、单位、住所、邮编、电话、电子信箱等）以便邮寄样刊与稿酬。
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电子稿件信箱：zazhi1917@263.net稿件查询电话：（010）67214710联系人：李岚
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
教育与职业杂志的审稿速度比较快，审稿流程相对很规范，外审专家也给出了很多中肯的意见，编辑态度好，工作效率高，经过多次的沟通修改，终于被杂志收录了。
教育与职业杂志的审稿速度还是很快，整个流程感觉很规范。编辑很负责，录用后就光摘要就让我修改了好多次，态度也很好，非常耐心。审稿老师的建议也挺中肯，对文章质量提升有很大的帮助！推荐投这个杂志。
投了这个杂志后，修改意见很快就会出来，教育与职业杂志审稿专家和编辑部老师都很负责，效率比较高。一般从投了这个杂志到通知接受基本上3个月搞定，对于急于文章毕业的研究生来说很实用。
收到杂志后很满意的，这个价很值，图片很好，文字也是经过斟酌的，比较专业。纸质量好，彩页精美，有很大的帮助。有了投稿网，以后买杂志就方便了。
所有流程基本都很顺利，编辑部也帮忙催了。专家审稿详细，意见也很中肯。小修上传后当天就录用了，编辑老师也很好，有问必答。感觉教育与职业杂志编辑比较负责，只要内容充实，够新，还是比较容易的，不错的杂志。
教育与职业杂志的工作效率真的是相当不错的，2月初投稿，月底就收到了录取通知。期间有过小修两次，专家意见非常中肯。个人感觉，稿件能否被收录，创新点是自然不必说的，但也并不是要求100%原创，你的论证工作一定要做得细致全面，结论要凝练突出，这样才有说服力！
教育与职业审稿意见很中肯，编辑认真负责，根据修改意见修改后，一周内将修改稿返回编辑，然后再送外审，再出来录用结果。投稿体会：编辑部编辑很负责，光是一个参考文献的标注，非常细致。外审专家的意见也很专业。希望越办越好！
很正规的期刊，编辑的办事效率超高，第一次投后被拒，后来又补了点内容，被录用了，个人觉得只要内容丰富录用的可能性较大。推荐你也试一试，信誉非常好，以后还会继续合作。
投了两篇文章，都在审稿老师的专业指导下顺利被收录啦！我从中发现审稿人的意见和建议对增强和充实文章内容起了很关键性的作用。非常感谢期刊的编辑以及此期刊的审稿人们，谢谢你们对我文章的肯定。我将再接再厉，总之，谢谢期刊的所有工作人员。
教育与职业的质量要求还是很高的，文章要求内容创新，理论严谨，学术水平高。编辑很负责，经常为一个小表述亲自打电话与作者沟通，态度很好，超有耐心，这点很好。希望对大家有帮助！！
| Q:论文发表的时候可以一稿多投吗？ |
| A:一稿多投的行为是典型的学术不端的行为，是国内外学术界都明令禁止的行为，原因主要在于涉及到文章版权归属的问题，如果作者的文章已经被某个杂志社录用，或者同时被两家杂志社录用，就会涉及到版权纠纷，作为杂志社都会保护本社的合法权益，到这时作者就会比较麻烦，吃官司都是小事儿了，被打入黑名单降级降职影响可就太大了。 |
| Q:职称论文发表对时间有限制吗？ |
| A:职称论文发表并没有明确规定截止时间，需要作者结合自己所在地区的具体规定自己安排发表时间，一般职称评审，各地区都会明确规定申报材料的最后期限和截止日期，我们结合这个日期来考虑何时发表文章就可以，大部分地区职称评审都集中在每年的8-10月之间，有的地区要求7月中旬开始交材料，最晚8月底之前，有的则是要求8月中旬交，还有部分地区要求截止时间为申报时间上年的12月31日，所以，各个地区的具体要求并不同，申报者需要在提交材料前确保自己的文章已经见刊并且被相应的数据库检索即可。 |
| Q:网上发表论文如何防骗？可靠网站与可疑网站如何区分？ |
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| Q:一般期刊需要提前多久准备？ |
| A:省级、国家级期刊建议至少提前6个月准备。一般来讲，杂志社为了确保每期杂志正常出刊，都会提前将当期之后1-3个月的稿件提前安排好，而一些创刊较早，认可度更高的热门期刊，来稿量较大，发表周期可能就会更久。提前准备，意味着杂志的可选择性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久准备？ |
| A:核心期刊建议至少提前12个月准备，核心期刊正常的审稿周期为1-3个月，且审核严格，退稿、返修几率更大，这意味着在流程上耗费的时间更久，且核心期刊版面有限，投稿竞争更加激烈，即使被录用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早准备。 |