教育评论杂志是SCD期刊吗?
教育评论杂志不是SCD期刊,《中国科学引文数据库》简称SCD,SCD目录2023版更新后,由2860本期刊调成到2534本期刊,经查询教育评论不在最新的SCD期刊目录中。
SCD最新目录共涉及14个大类学科2534本期刊,详细学科类型及期刊数量如下:
理学:共收录198本期刊 | 工学:共收录405本期刊 |
农学:共88本期刊 | 医学:共收录209本期刊 |
哲学:共收录52本期刊 | 经济学:共收录97本期刊 |
法学:共收录281本期刊 | 教育学:共收录142本期刊 |
文学:共收录164本期刊 | 历史学:共收录70本期刊 |
管理学:共收录172本期刊 | 艺术学:共收录83本期刊 |
交叉学科:4本期刊 | 综合学科:共收录569本期刊 |
教育评论简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 育、教育综述等。读者对象为教育理论工作者、各级各类教育工作者及师范院校学生。
办刊宗旨 《教育评论》以“探讨教育教学规律、普及教育科学理论、指导教育教学改革、荟萃教育科研成果”为办刊宗旨,注重文章的研究性、超前性、现实性、指导性、基础性,努力争创全国一流教育理论刊物。
福建省教育科学研究所成立于1982年3月,是省教育厅直属的全额拨款事业单位。内设办公室、高等教育研究室、职业教育与终身教育研究室、基础教育研究室、教育政策与法规研究室、教育发展研究室、教育史志研究室、《教育评论》编辑部8个科室。省教育科学规划领导小组办公室设在本所。主办《教育评论》(全国中文核心期刊)、《福建教育研究》(内刊)。
福建省教育科学研究所的职责主要有:贯彻落实省委教育工委和省教育厅的工作部署,主持或参与全省性教育发展战略、政策法规和其他重要文件的调研、起草和论证工作;负责做好教育研究信息的综合工作;负责做好全省教育科学规划课题的规划、立项、中期检查、结题等管理工作;负责对我省基础教育、职业与成人教育、高等教育面临的现实教育问题进行实践应用研究和基础理论研究;负责建立完善省、市、县、学校四级教育科研支撑体系,组织开展和指导教育教学改革实验,推广教育教学改革和科研成果;负责开展国内、国际教育科研的学术合作与交流;负责办好《教育评论》、《福建教育研究》等学术刊物;负责福建教育史志的编撰工作;完成省教育厅交办的其他工作。