中小学课堂教学研究
省级《中小学课堂教学研究》为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊，国内统一连续出版物号为 CN 45－1400 /G4，国际标准连续出版物号为 ISSN 2096－1421。办刊宗旨为刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。
主要栏目
课堂评论;课堂研究;课堂聚焦;课堂撷英;课堂新探;课堂反思;课堂内外
收录与荣誉
上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录维普收录万方收录 中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊中小学课堂教学研究投稿指南
现就以下栏目面向全国征集优秀稿件。
一、课堂评论
研究课堂教育理论和实践中带有普遍性的规律或突出性的问题等。
二、课堂研究
针对课堂教学的重点、热点、难点的深度研究，以及名师课堂教学的思想、理念、方法的总结与展示等。
三、课堂聚焦
( 一) 教学设计
1. 教材解读 ( 文本解读) : 对教材特点、教学重点与难点、教材使用展开研讨等。
2. 推敲课堂: 教学内容的教学策略探讨及思考。
3. 同课异构: 就同一教学内容呈现多种设计思路。
( 二) 课堂撷英
1. 名师课例: 名师教学实录。
2. 精品赏析: 解读名师教例。
3. 精彩片段: 片段实录与评析。
( 三) 课堂新探
对课堂教学具体问题做深入的研究探讨，总结教学心得体会，提出教学新策略。
( 四) 课堂反思
1. 教例反思: 课堂教学得失剖析。
2. 课堂诊断: 对课堂教学中存在的问题进行分析并提出改进意见。
3. 教学争鸣: 对课堂教学理念、方法、形式等展开讨论。
( 五) 评价测试
对课堂教学评价进行相关研究。
四、课堂内外
书香课堂，美丽校园; 教学感悟，专业发展; 心理健康，情操陶冶等。
投稿方式:
电子稿件请发至: zxxktjxyj@ sina. com
纸质稿件请投至: 广西南宁市鲤湾路 8 号广西教育出版社 《中小学课堂教学研究》编辑部 ( 邮编: 530022)
编辑部电话: 0771－5877925 5865557
如对栏目设置有好的意见和建议，欢迎来函指教。
联系方式
- 投稿邮箱：zxxktjxyj@sina.com
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- 杂志社地址：广西南宁市鲤湾路8号
中小学课堂教学研究数据分析
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
热门评论
滑*** :
中小学课堂教学研究非常好！审稿较为正式，审稿意见中肯、到位，审稿专家水平很高。审稿周期较短。编辑很好，发邮件都能很快就能回复。有好文章还会投的！
苏*** :
最近投了一篇，一个月后返回审稿结果，一个审稿人的意见是无需修改直接录用，另一个审稿人问了几个奇怪的问题，感觉不是相关领域的，不建议发表。编辑给了大修，二审一个月，第二个审稿人没有陈述理由直接维持原结论，编辑退稿。不知道是第二个审稿人水平太高，觉得我的工作太水，还是把文章给他的学生乱审的，感觉意见不中肯。
公玉*** :
中小学课堂教学研究杂志编辑部老师特别认真负责、态度超好。5月份投稿，10天后返回审稿意见，修改后复审，5月底就给出录用消息，然后就是修改格式。总体上审稿比较认真，对文章的创新性有一定要求。编辑的态度也挺好的。
夹谷*** :
中小学课堂教学研究杂志还可以。审稿速度还行，投过去差不多1个多月给出审稿修改意见，给出的意见阐述得非常详细，并且切实中肯。修改后投过去就录用了。还是会一直支持。杂志质量已经越来越好了!大赞！
马*** :
11月初投稿，3天后告之初审小修，再之后就是12月23号通知小修并同意收录，小修了一些图表和参考文献的格式，内容无大改动，总体来说挺快，但由于是邮箱投稿不知道流程的进展情况所以中间会很煎熬，有师姐说过中小学课堂教学研究(社会科学版)杂志被催稿的话容易退稿，因此也没敢催。
公仲*** :
个人感觉这期刊编辑老师还是很负责的，有问题问他都会尽快耐心的答复，对文章的修改也很细心。审稿老师给予修改文章的建议也很中肯，对提升文章质量帮助很大！
闾丘*** :
可能是我的研究方向比较冷吧，多次遇到了审稿人拒审的情况。拖了3个月才最终录用。编辑还是很负责的，漫长的等待过程中曾多次致电咨询，态度也很好。感觉在同档次的几个杂志里面算要求较高的，整个流程也比较正规。
甄*** :
审稿周期从未超过一个月，只是前两篇在主编终审那里花了挺长时间。按我的个人经验，进入主编终审就没有什么问题了，最快的是第三篇，审稿后直接接受，主编终审也是两天后就进入排期了！
麻*** :
很好的一个期刊，效率很高，对文章要求有一定创新。编辑部老师每次接电话态度都很好，比一些所谓牛刊（不点名）好很多，我是写的临床研究方面的，给出了中肯的意见，按照要求修改，并严格按照期刊格式修改后被录用了。
欧阳*** :
中小学课堂教学研究的编辑很认真很负责，态度特别亲切，效率很高。审稿的速度特别快，我的文章从投了这个杂志到录用一共不到1个月的时间。审稿老师给出的意见都很中肯，对问题分析得面面俱到，非常专业！