中小学信息技术教育杂志投稿须知:
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章一般为2版3200字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。
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中小学信息技术教育数据分析
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
热门评论
倪*** :
第一篇文章。。。编辑部老师的态度十分好,也很细心。工作效率也很快。9月上旬投出去的。10月26号收到退修建议,基本上都是格式上的问题。修改稿发过去之后,第二天就发了录用通知。速度很快。4页半的文章。
2023-05-26 18:33:41
长孙*** :
由于之前写的不好,两个审稿专家意见不一致,中小学信息技术教育杂志编辑的意见是修后再审。等修改了一段时间,返回修改稿后,很快就接受了。编辑效率很高。总体速度较快。
2023-03-15 14:38:25
令狐*** :
投稿之后,大概三个周两个专家的审稿意见就出来了,一个认为可以发表,另外一个认为主题不符合本刊方向,但是具体意见比较缓和,提出原则性的修改问题。然后编辑给出了修改后发表。值得大家投一投!
2023-01-31 14:32:03
达奚*** :
中小学信息技术教育的编辑老师说话特别有意思,也很和蔼,而且给出很多中肯的建议。我感觉编辑是真心为了作者着想的,挺满意的。审稿专家也提出不少意见,有些中肯的意见已经为我下一步的研究提供了很多思路。
2022-11-02 20:47:54
焦*** :
本人投过两次,6月份投了这个杂志,一周直接退稿。8月又投了这个杂志了一篇,外审了一个月,我都快绝望了。后来接到编辑的电话,根据外审意见,编辑让修改一次,导师挂第二,直接录用。感觉中小学信息技术教育杂志外审相对比较公正。这两有很大的改观。
2022-08-21 04:46:31
蔡*** :
虽然各种评论都有,但真心讲,中小学信息技术教育的文章质量确实整体较高,审稿人的审稿意见确实很到位,给修改文章有很大的帮助。编辑部老师都很耐心负责,我感觉很不错。此刊算是建筑类的顶级刊物。
2022-08-02 08:44:26
茅*** :
中小学信息技术教育审稿速度较快,专家没有提出太多的意见,一般来说只要算法实验证明充分,有创新点,很容易录用!只要按照审稿专家的意见逐条修改好,基本上可以录用!
2022-01-26 23:39:03
封*** :
良心杂志,速度很快,我一共投了两篇,审稿人意见还比较中肯,指出了其中的一些错误,中小学信息技术教育编辑态度也挺好的,接电话的妹子很热心,放心打吧。哈哈哈。
2021-07-26 21:47:03
子桑*** :
中小学信息技术教育编辑部速度很快,效率很高,差不多20多天就返回了修改意见,外审专家很认真,提了好多意见,总之这个杂志给人的感觉尽心尽责,审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。是一个很好的杂志。
2020-11-14 18:21:25
东宫*** :
这是我所投文章中审稿最快的一次,本学期开学时候投出,11月底录用。其实这主要是看审稿人,有的审稿人十天就审完了,而另一个硬是托了三个月。不过只要两个审稿人给的没有否定的意见,一般都可以被录用,如果有一个否定的意见,一般都会被拒掉的,所以注意文章的创新性和写作质量。
2020-09-26 08:58:46